Learning Curve

Punti di Vista

Articoli, approfondimenti e interviste sull'education

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Noi stiamo insieme alle piante

Le bambine e i bambini della II B della scuola primaria Falcone Borsellino di Terni riportano gli esiti delle esplorazioni che hanno fatto nel giardino della loro scuola.

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iLAB Sostenibilità: dare corpo all’astrazione

Enrico Miotto ha progettato, per il Museo della Scienza e della Tecnologia di Milano, un laboratorio immersivo dove si può toccare con mano quanto sia complessa e articolata la realtà e quanto siano grandi le sfide del nostro tempo.

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Il voto serve davvero?

Cristiano Corsini, professore di Pedagogia sperimentale, mette in discussione l’attuale prassi di valutazione scolastica e propone un modello alternativo che può incidere positivamente sull’apprendimento contribuendo al benessere della classe.

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Metodologie didattiche: flipped classroom

Impariamo a elogiare lo sbaglio, anche quello prodotto dall’AI, perché in classe permette di praticare la preziosa “didattica dell’errore”, da cui scaturisce un processo conoscitivo irrigato dal dubbio, nutrito dalla verifica e confortato dalla prova.

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Relazione e creatività per rivoluzionare l’educazione

Estetica e relazione sono parole chiave per apprendere in modo profondo e appassionato: Ugo Morelli, scienziato cognitivo, ci spiega come e perché.

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Nei panni degli altri

Davide Morosinotto, tra gli autori italiani per l’infanzia più tradotti al mondo, racconta la sua passione per la letteratura. Nei libri, scrivendo o leggendo, cerca sempre il confronto: un modo per entrare nei pensieri di chi è diverso da noi.

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Un anno di scuola: amicizia, desiderio e diversità di genere

Di prossima uscita nelle sale, il film "Un anno di scuola" di Laura Samani, liberamente ispirato all’omonimo romanzo di Giani Stuparich, narra di una classe di soli maschi in cui arriva una ragazza svedese, libera ed emancipata.

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Creative learning

Il creative learning trasforma la classe, dice Mike Petrich, uno dei suoi massimi esperti: l’insegnante non offre risposte, ma facilita l’esplorazione di temi complessi usando stimoli e materiali semplici. L’aula diventa così laboratorio di pensiero autonomo e creativo.